1.4.a.10.2 Aksi Nyata Budaya Positif- forum berbagi aksi Nyata
link <iframe
height="500" src="( https://drive.google.com/file/d/1d76VPn-1pw4PKkhO-rrlWoK0c0MPPlO6/review) "730"></iframe>
Pendidikan Yang Memerdekakan (Modul 1)
Pendidikan Yang Memerdekakan (Modul 1) Suryani Suswita S.Pd Selamat Membaca Hal yang tidak selaras terkait praktik prinsip pendidikan yang memerdekakan yang dirasa perlu diubah atau dikembangkan bahkan dihilangkan yaitu Konsep pendidikan yang memerdekakan Ki Hadjar Dewantara yang bermakna bahwa pendidikan seharusnya mengantar anak didik menjadi manusia merdeka, namun tidak mengganggu kemerdekaan orang lain. Inilah yang oleh Ki Hadjar disebut sebagai manusia merdeka yang cakap mengatur hidupnya secara tertib. Ki Hadjar mengenalkan konsep pendidikan yang memerdekakan ini sejak 1920-an dan dipraktikkan melalui lembaga pendidikan bernama Taman Siswa. Maka tak berlebihan bila konsep pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang menekankan pentingnya kemerdekaan ini perlu menjadi inspirasi bagi semua sekolah dalam mengurusi pendidikan saat ini. Kebijakan-kebijakan pendidikan seperti penentuan kurikulum, akses pendidikan, pendistribusian guru, penentuan anggaran pendidikan, pelibatan masyarakat dal
Komentar
Posting Komentar